Klacht over schorsing leerling, optreden van de teamleider en procedureel niet goed handelen. Klacht deels gegrond, deels ongegrond

De situatie

De leerling zat op het moment van de indiening van de klacht in 4 Havo van de school. Gedurende zijn loopbaan is hij betrokken geweest bij verschillende incidenten. Zo heeft de leerling op zaterdagavond met drie andere leerlingen een aantal medeleerlingen en docenten gebeld, waarbij zij zich hebben voorgedaan als een docent. Één van de medeleerlingen is hierbij op kwetsende wijze bejegend. De leerling is naar aanleiding van dit incident voor vijf dagen geschorst. Klagers hebben bezwaar gemaakt tegen deze schorsing. Over dit bezwaar vindt een gesprek plaats tussen klagers, de teamleider, de directeur en leerplichtambtenaar. Klagers dienen na dit gesprek twee klachten in bij de directeur-bestuurder. Ook dienen zij later een klacht in tegen de directeur als eindverantwoordelijke van het schorsingsbesluit. De klachtonderdelen worden door de directeur-bestuurder ongegrond verklaard. 

Oordeel Commissie

De klacht over de schorsing en de daaropvolgende verwijdering is gegrond. De klacht ten aanzien van het optreden van de teamleider is deels niet-ontvankelijk, deels ongegrond. Over de erkenning dat de school procedureel niet goed heeft gehandeld, onthoudt de Commissie zich van een oordeel. 

Schorsing en verwijdering

De leerling is voorafgaand aan de schorsing niet gehoord, terwijl dit wel in het leerlingenstatuut is opgenomen. In een situatie als onderhavige, waarin een groep van vier leerlingen is geschorst vanwege één incident, acht de Commissie het van belang dat iedere leerling en hun ouders voorafgaand aan de beslissing worden gehoord. Door een verkeerde verwijzing op te nemen in de schorsingsbrief en de leerling en zijn ouders niet voorafgaand aan de schorsing te horen, heeft de school niet in overeenstemming met haar eigen procedure, en daarmee onzorgvuldig, gehandeld. Daarnaast is de Commissie van oordeel dat in de beslissing van de school een feitelijke verwijdering van de leerling besloten lag. 

Handelen teamleider

Het behoort niet tot de taak van de Commissie om het gedrag van de teamleider in het algemeen te onderzoeken. De Commissie kan wel beoordelen of het gedrag van de teamleider in een specifieke situatie al dan niet juist of zorgvuldig is geweest.